In dieser Lernvisualisierung werden kontinuierlich Testaufgaben eingesetzt. Deren Schwierigkeit steigt schrittweise, denn sie folgt den Stufen zu lernen, wie man etwas aus dem Diagramm abliest, wie man etwas interpretiert und wie man etwas manipuliert
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Das Interesse an der Auseinandersetzung mit Statistiken lässt sich über die persönliche Einbeziehung der Lernenden wecken, indem sie ihre eigene Risikoeinschätzung auf den Prüfstand stellen können
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Durch den Einsatz dieser Verbraucherfaktenbox mit Erfahrungslernen (experience-based fact box) soll den Verbrauchern ein Verständnis für die Eintrittswahrscheinlichkeit unsicherer Ereignisse vermittelt werden
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Durch den Einsatz dieser Verbraucherfaktenbox mit Erfahrungslernen (experience-based fact box) soll den Verbrauchern ein Verständnis für die Eintrittswahrscheinlichkeit unsicherer Ereignisse vermittelt werden
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Durch den Einsatz der Methode soll den Verbrauchern ein Verständnis für die Eintrittswahrscheinlichkeit von Ereignissen vermittelt werden
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Durch den Einsatz der Methode soll den Verbrauchern ein Verständnis für die Eintrittswahrscheinlichkeit solcher Ereignisse vermittelt und ein Vergleich ermöglicht werden
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Durch Einsatz der Risikostraße soll den Verbrauchern ein Verständnis für die Eintrittswahrscheinlichkeit von Ereignissen vermittelt werden
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Diese Lernvisualisierung erlaubt es Verbrauchern, Entwicklungen zu zeichnen und ihre Schätzungen mit realen Daten und denen anderer Nutzer zu vergleichen
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Ziel dieses Moduls ist die Verbesserung des Verständnisses darüber, wie Stichproben entstehen. Dafür werden Methoden des erfahrungsbasierten Lernens eingesetzt, die in einer linear erzählten Geschichte eingebettet sind.
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Mit diesem Modul soll das Verständnis von relativen Risiken geschult werden. Dazu werden den Nutzern Multiple-Choice-Fragen gestellt, die durch animierte Icon Arrays illustriert werden.
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Editierbare Verbraucherfaktenbox mit Icon Arrays (verdichtet).
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